實驗中心是意昂2体育從事各類實驗課程教學實訓的單位，屬於意昂2的二級教學科研單位🙇🏼♀️💵，由意昂2直接領導🫣。根據意昂2現有實驗室建設的情況，按照統一管理、循序漸進、分布實施的原則🚪，下設運動人體科學專業的運動解剖學實驗室🧂、運動生理學實驗室、運動生物化學實驗室、運動心理學實驗室🚶♂️、運動生物力學實驗室、體育測量評價與康復實驗室等。實驗中心設主任一名👩🏻🦳，負責實驗室管理與維護的實驗教師三名🧟♂️🤵🏿♂️。實驗教師業務受教研室指導，行政關系隸屬於實驗中心。
運動解剖學實驗室將人體解剖學、運動解剖學的計算機多媒體理論課教學與人體解剖模型實驗室教學的直觀教學相結合，保證學生能在多媒體理論課教學的同時觀察學習人體解剖學模型🤸，加深對解剖學基礎知識的理解與掌握程度。為培養適應現代社會發展需要，有見識🤽🏼♀️、有能力，具有紮實專業基礎知識和專業技能的高素質、專業化的中小學體育教師服務，以適應社會的需求。解剖實驗室有人體各器官的標本和模型，另外還擁有國內外先進的動態教學實驗模型，為本科生👷🏼♀️、研究生的教學、實驗提供優質的服務。
運動生理學實驗室現有實驗設備儀器有功率自行車、跑臺🙌😨、氣體代謝分析儀💅🏻、心率表、Inbody身體成分分析儀🧜🏼♀️、血壓計👇、節拍器、心電圖儀📍🏟、全血測定儀，血乳酸測定儀。可開設的實驗課有最大攝氧量測定、無氧功率測定✊🏼、運動性疲勞檢測、人體身體成分分析、心率血壓測量🏌️、血乳酸測定、血型與血紅蛋白測定、心電圖測試與分析。運動生理學教學實驗向學生展示準確、經濟、有效的技術動作的生理學評定方法與原理，人體運動中有氧與無氧功能能力的測定🧺，以及神經肌肉系統功能狀態的監測✫，為學生展示體育技術動作的準確性🧕🏿👉🏿、經濟性⛎、有效性的生理學評定與診斷的科學依據。
運動生物力學實驗室現有一維重心測量板、常速與高速攝影（像）機🫵🏼、運動圖像解析系統、國產壓電晶體測力臺一塊、足底壓力平板一塊、測力鞋墊四雙，可開設人體一維重心測定、相片上確定人體測量點🫶🏿、人體二維重心計算，動作技術的平面拍攝、平面運動圖像解析、三維運動圖像拍攝與解析，“足——鞋”界面、“鞋——地”界面的壓力分布測試🚴🏿♀️，單點支撐反作用力的測定與分析實驗。運動生物力學教學實驗可向學生展示體育技術動作生物力學參數的綜合分析方法👩🏻🎤，讓學生了解與掌握解決體育運動實踐問題的方法與思路。
運動生物化學實驗室目前裝備的儀器主要有：RT-9000半自動生化分析儀，尿十項全自動尿液分析儀、便攜式血乳酸分析儀🗾、溫度梯度PCR🪭、基礎電泳儀、垂直電泳槽♿️、水平電泳槽、小型轉印槽👩🚒、紫外可見分光光度計、多用途紫外儀、十段編程生化培養箱、雙層小容量生化培養箱🚓、高速離心機、高壓滅菌鍋🔬、移液器🟰、液氮罐等。可以同時檢測血液和其他體液的各種生化指標，測定尿中某些化學成分，采用電子生物化學技術進行血乳酸濃度的測定🎒，采用PCR技術進行基因測定研究。
體育測量評價與康復實驗室開設課程有運動處方🎾🅱️、體育康復方面的實驗及實踐內容，強化一般運動損傷的臨場處理、急救及健身指導等相關內容，註重學生在運動損傷處理方面的實際動手能力的培養🍛👨🏻🦯➡️。還包括貼紮術的教學，身體機能測評😿，聯合機能實驗👨🦼➡️🙅🏻♀️、心電圖運動實驗等製定個性化運動處方的依據。另外，實驗課開設內容使學生理解中小學體育教學中常用體育測量與評價方法的原理，了解先進測量方法的發展狀況◀️；掌握常用的、簡單易行的中小學體育教學所需的體育測評技術，據中小學體育課的具體情況，靈活開展所需的體育測量與評價工作。現有木質脊柱彎曲度測試儀、身高坐高計、體重計、卷尺、馬丁尺（部分損壞🏊♀️、缺失）👩🏻🍼、測徑規（部分損壞）、水銀血壓計👩🏽🔬、電子秒表👱🏽、浮筒式肺活量計、電子肺活量計、啞鈴👨🏻🍼、背力計🕙👨👩👦👦、立位體前屈測量儀（損壞）、大小平衡木🤾🏿♂️、閃光融合測試儀、皮褶卡鉗（部分損壞）等，心肺復蘇模擬人、彩超、多功能高級創傷訓練模型、多功能人體針灸穴位發光模型👨🏻🎓👨🏽🏭、心電圖機等。
